Un grupo de estudiantes de la Escuela Secundaria 315 Torres Quintero, ubicada en San Sebastián, Zumpango, logró clasificar al Asia Pacific Open Championship 2026, que se celebrará del 9 al 13 de julio en Sídney, Australia, gracias al desarrollo de un robot explorador diseñado para apoyar investigaciones arqueológicas y labores en espacios subterráneos.
El equipo, conocido como Club InvestigaTorres, obtuvo su pase internacional con Serch, un prototipo capaz de operar en condiciones complejas bajo tierra y diseñado para ayudar en exploraciones arqueológicas, derrumbes y otras situaciones que ocurren en el subsuelo.
Tres años de trabajo y aprendizaje
Desde hace tres años, los estudiantes han trabajado en proyectos de robótica con el acompañamiento de sus maestros y la asesoría del arqueólogo Sergio Gómez Chávez, quien participó en el uso de los robots Tlaloque durante la exploración del túnel ubicado bajo el Templo de la Serpiente Emplumada en la zona arqueológica de Teotihuacan.
En el documental De Teotihuacan a Australia: Arqueología y robótica, el director de la secundaria, Gonzalo Óscar Tesillo de la Cruz, destacó el impacto positivo que este tipo de iniciativas tiene entre los alumnos.
“Este tipo de proyectos impactan de manera directa en nuestros alumnos debido a que es una inspiración y un objetivo a seguir para todos”.
Un proyecto con aplicación real
Aunque el equipo aún busca reunir los recursos necesarios para viajar a Australia, el documental muestra el proceso mediante el cual los estudiantes ganaron la competencia nacional y desarrollaron su propuesta tecnológica.
Durante la creación de Serch, los alumnos analizaron las necesidades de la exploración arqueológica y los riesgos que enfrentan investigadores y trabajadores en espacios subterráneos.
Sergio Gómez compartió con los estudiantes algunas de las dificultades encontradas durante las exploraciones en Teotihuacan.
“Las problemáticas que tuvimos en el túnel bajo el Templo de Quetzalcóatl eran tener buenas imágenes e iluminación, así como la posibilidad de detectar algún gas que existe en lugares subterráneos como el radón”.
También recomendó perfeccionar los sistemas de movilidad para superar obstáculos presentes en terrenos irregulares.
Así funciona el robot Serch
De acuerdo con los estudiantes, el robot está compuesto por tres elementos principales:
- Sistema de cámaras.
- Mecanismo central de funcionamiento.
- Sistema de movimiento.
Además, incorpora sensores para detectar radón y medir niveles de oxígeno, lo que permite evaluar las condiciones del entorno durante una exploración.
Otra de sus características es el uso de cadenas con forma de trapecio invertido, diseñadas para facilitar el desplazamiento en espacios estrechos o sobre superficies con obstáculos.
“Superó mis expectativas”
El arqueólogo reconoció el trabajo realizado por los jóvenes y destacó la evolución del proyecto.
“Después de discutir con ellos las sugerencias, me presentaron su robot, el cual superó mis expectativas”.
Asimismo, consideró que uno de los mayores logros del proyecto ha sido despertar el interés de los estudiantes por la ciencia y la tecnología.
“Para salvar a este país, que se nos está yendo entre las manos por tanta violencia, necesitamos fomentar la lectura, el interés por la investigación científica y el trabajo colaborativo”.
Buscan apoyo para competir en Australia
El Club InvestigaTorres cuenta con la asesoría de los maestros Aldo Manuel García Muñoz, Jorge Lozano Godínez, Jenny Rodríguez Rodríguez y Marlen Rodríguez Rodríguez, además de los doctores Jonathan David Escobar Cárdenas y César Edgardo Kantun Tamayo.
Los integrantes del equipo continúan buscando apoyo económico para poder representar a México en la competencia internacional que se realizará en Australia durante julio de 2026.

















