Integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación decidieron no intentar avanzar hacia el Zócalo de la Ciudad de México luego del enfrentamiento y los bloqueos policiacos registrados durante la movilización de este lunes.
Los docentes calificaron lo ocurrido como un acto de represión y cuestionaron al gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum, al considerar que no cumple con el principio de “primero los pobres”.
Instalan campamento sobre 5 de Mayo
Tras los incidentes, los maestros optaron por instalar su plantón sobre la calle 5 de Mayo, desde el Eje Central Lázaro Cárdenas en dirección al Zócalo.
Durante la marcha, una grúa para vehículos pesados intentó impedir el avance de los manifestantes en el cruce de Eje Central y 5 de Mayo.
⚠️Así luce el plantón de la CNTE sobre la calle 5 de Mayo, extendiéndose desde Allende hasta Eje Central, en la zona centro de la Ciudad de México.
— Azucena Uresti (@azucenau) May 25, 2026
El plantón es vigilado por elementos de la SSC.pic.twitter.com/vXy0SOkBpA
Sin embargo, los integrantes de la CNTE continuaron el recorrido, incluso utilizando banquetas y una camioneta cargada con maletas, sillas y materiales destinados al plantón.
Reportan empujones y dispersión con polvo químico
Los manifestantes avanzaron hasta las inmediaciones de la calle Bolívar, donde ya se encontraba instalada una valla policiaca.
Ahí se registraron empujones entre policías y docentes, mientras los integrantes de la CNTE intentaban abrir paso a la camioneta que transportaba sus pertenencias.
Minutos después, los manifestantes denunciaron que se lanzó polvo químico seco para dispersarlos.
El área quedó cubierta por una nube blanca que redujo la visibilidad, lo que obligó a los docentes a retroceder y replegarse.
Mantienen exigencia sobre Ley del Issste
La CNTE explicó que la movilización de este lunes tenía como objetivo presionar para obtener respuestas a sus principales demandas.
Entre ellas destaca la exigencia de abrogar la Ley del Issste de 2007, uno de los reclamos históricos del magisterio disidente.
